Η εκπαίδευση στη Φινλανδία αφορά *όλους* τους μαθητές

Successful school in Finland is one that is able to help all children to learn and fulfill their aspirations, both academic and non-academic. […] Instead, we expect that teachers and principals are responsible collectively for making all children successful in school.

via Four questions about education in Finland | Pasi Sahlberg Blog.

Απομονώνω δύο φράσεις από ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο σχετικά με την εκπαίδευση στη Φινλανδία. Και δίνω έμφαση στην λέξη “all”, που πολλές φορές την ξεχνάμε στην καθημερινότητά μας, καθώς συνηθίζουμε να κρίνουμε ένα σχολείο ανάλογα με τις επιτυχίες κάποιων μαθητών του και ξεχνάμε τους υπόλοιπους.

Εντάξει, οι επιτυχίες και η επιβράβευσή τους εμπνέουν τους άλλους μαθητές να προσπαθήσουν κι αυτοί να κάνουν το κάτι παραπάνω για να είναι αυτοί, την επόμενη φορά, οι επιτυχημένοι και να γίνουν διάσημοι σε όλο το σχολείο (και παραέξω).

Όμως, υπάρχουν και πολλά παιδιά που αντιδρούν αρνητικά στην επιτυχία των άλλων, όχι από κακία ή μισαλλοδοξία αλλά επειδή δε βλέπουν πιθανή τη δική τους επιτυχία σε κάποιον τομέα. Έτσι αποστασιοποιούνται και, στη συνέχεια, περιθωριοποιούνται, στάση που δεν είναι απίθανο να ακολουθήσουν και όταν τελειώσουν τις σχολικές τους σπουδές.

Έτσι όμως το σχολείο αποτυγχάνει, καθώς φαίνεται να επιλέγει τους άριστους και να αγνοεί τους υπόλοιπους. Από τη μικρή μου εμπειρία τα τελευταία 5 χρόνια στη δημόσια εκπαίδευση, μπορώ να δηλώσω ότι έχω συναντήσει μεγάλο ποσοστό εκπαιδευτικών που ενδιαφέρονται για όλα τα παιδιά και χαίρομαι πολύ γι’ αυτό. Θέλω να ελπίζω ότι αυτό το μεγάλο ποσοστό είναι γενικό, όμως η συμπεριφορά και οι αντιδράσεις των μαθητών δείχνουν ότι κάτι δεν πάει καλά στην εκπαίδευση.

Τι άλλο μπορεί να φταίει και πώς μπορούμε να το διορθώσουμε;

Απάντηση

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για να μειώσει τα ανεπιθύμητα σχόλια. Μάθετε πώς υφίστανται επεξεργασία τα δεδομένα των σχολίων σας.